Unit Two

Week Two

Remember that submissions can be in Spanish or English.

If you have any questions or feel lost at all, please reach out to Ken early. The format of this course may be very different to what you are accustomed to.

Relax, Don't Panic and always remember where your towel is.

Submissions

The way to "submit" your assignments is by publishing an entry on your own blog.

Please ensure your blog is created (and you have Twitter,YouTube accounts) and register that information via the link at the top in the menus.

We do need you to let us know the location of your blog, so please fill out the form at https://forms.gle/1ee3k1Ui6UuAW92v9

Week 2 Intro Video

Week 2 Wednesday Discussion

Week 2 Tasks

First the topic: Pillar of Flipping - Learning Culture

Find the pillars of Flipped Learning at https://flippedlearning.org/definition-of-flipped-learning/

Here is the text of the second pillar:

In the traditional teacher-centered model, the teacher is the primary source of information. By contrast, the Flipped Learning model deliberately shifts instruction to a learner-centered approach, where in-class time is dedicated to exploring topics in greater depth and creating rich learning opportunities. As a result, students are actively involved in knowledge construction as they participate in and evaluate their learning in a manner that is personally meaningful.

Consider your current status on thoughts on the following two statements:

  • I give students opportunities to engage in meaningful activities without the teacher being central.
  • I scaffold these activities and make them accessible to all students through differentiation and feedback.

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Some recommend reading/viewing (you should go beyond this or choose something different if you like):

This (and each of the assignments) is divided into three pieces. I divide them in order of importance (mostly) to our learning as a group.

  1. Discuss here PLEASE!  It is important to have our own reflections on the material but just as important for ourselves and our colleagues is to share our point of view and see those of others. You should at least have a summary of what your submission is.
  2. Post a short (60 seconds - 3 minutes) video screen capture/recording of your reflections on the topic. Please post to YouTube (you can leave it as 'unlisted' or make it public, your choice) and embed that inside your blog post
  3. Post a short essay (How long? Long enough, a single page even) of your thoughts on this to get them into written format. Video is great, but the written word creates a different type of reflection and also is much more amenable to searching. Please post this to your blog and also include in your blog the tag (or category) #Unit2

Week 2 Schedule

  • Sunday: The weekly assignment will be released as well as a short video about the week.
  • Tuesday-Sunday: Reflect on the content of the week and start publishing your blog post and video. Remember you can go back and edit blog post anytime and we encourage you to comment on other participant's blogs. Post earlier in the week to drive more traffic to your blog.
  • Wednesday (7pm-8pm):
    We will have our English synchronous Zoom session with invited guests (and yourselves) on the weekly topic. These will be recorded live (please participate in the chat and/or over Twitter) as well as archived for viewing later.
  • Sunday midnight:
    Post your weekly submission for this weeks work. You should include your video (or audio) embedded inside your post.

Questions?

If you have questions, contact Ken. The best mode is via Twitter by tagging Ken in a post (@ken_bauer) or sending a Twitter direct message (DM). The other option is via email at kenbauer at gmail dot com.

Semana Dos

Recuerda que las entregas pueden ser en inglés o en español.

Si tienes preguntas o te sientes perdido, habla con Ken a tiempo.  El formato de este curso puede ser diferente de lo que estás acostumbrado.

Relájate, "no se asuste" y no olvides tu toalla.

Entregas

La forma de "entregar" tus tareas es a través de entradas en tu propio blog.

Por favor, asegúrate de que hayas creado tu blog y de tener cuentas de Twitter y YouTube, además de registrar esa información en la pestaña de Registro.

Vamos a necesitar la dirección de tu blog y por eso te pedimos llenar este formulario https://forms.gle/1ee3k1Ui6UuAW92v9

Video introductorio de la Semana 2

Semana2 Charla

Tareas de la Semana 2

  • PRIMERO, EL TEMA: PILAR PARA UNA CULTURA DE APRENDIZAJE

Encuentra los pilares del Aula invertida en ¿Qué es el 'aprendizaje invertido' o Flipped Learning?

Esta es la transcripción del pilar número 2:

En el modelo tradicional centrado en el profesor, este es la fuente principal de la información. De manera deliberada, en el modelo del Aprendizaje Invertido se traslada la responsabilidad de la instrucción hacia un enfoque centrado en el estudiante, en el que el tiempo en el salón de clase se aprovecha en la exploración de temas con mayor profundidad y con la oportunidad de crear experiencias de aprendizaje de mayor riqueza. Como consecuencia, los estudiantes se involucran activamente en la construcción del conocimiento mientras evalúan y participan en su propio aprendizaje haciéndolo significativo a nivel personal.

Considera el estado actual de tus ideas sobre las siguientes tres afirmaciones:

  • Doy a los estudiantes la oportunidad de participar en actividades significativas sin el maestro como centro.
  • Amplío estas actividades y las hago accesibles a todos los estudiantes mediante la diferenciación y la retroalimentación.

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Algunos recomiendan leer o ver los siguiente materiales (debes buscar más referencias aparte de estas, o alguna diferente, si lo deseas):

Esta, y cada una de las tareas, se divide en tres partes. Las divido, principalmente, en orden de importancia para nuestro aprendizaje como grupo.

  1. ¡POR FAVOR! Visita y comenta los escritos de otros. Es importante tener nuestras propias reflexiones sobre el material, pero igual de importante, para nosotros y nuestros colegas, es compartir nuestro punto de vista y ver los de los demás. El comentario debería contener, al menos, un breve resumen de lo que has escrito para tu entrega.
  2. Publica una captura o grabación de pantalla de video breve (60 segundos - 3 minutos) de tus reflexiones sobre el tema. Publica en YouTube (puedes subirlo como "oculto" o “público”, a tu elección) y embeberlo en la publicación de tu blog.
  3. Escribe un ensayo corto de lo que piensas sobre esto. ¿Qué tan extenso debe ser? Lo necesario, incluso una sola página está bien. El video como medio para comunicar tus ideas es genial, pero la palabra escrita crea un tipo diferente de reflexión y también es mucho más fácil de buscar. Publica esto en tu blog e incluye en él la etiqueta (o categoría) #Unidad2.

Calendario de la Semana 2

  • Domingo: Se dará a conocer la tarea semanal, así como un video sobre el contenido de la semana.
  • Martes a domingo: Reflexionar el contenido de la semana y empieza a publicar tus entradas del blog y tu video. Recuerda que puedes regresar y editar cualquier entrada de tu blog en cualquier momento.  Te invitamos a comentar en los blogs de otros participantes. Lo mejor es publicar al principio de la semana para tener más tráfico en tu blog.
  • Jueves (7pm-8pm):Tendremos nuestra sesión sincrónica  en Zoom con invitados especiales (y ustedes) sobre el tema de la semana. Te invitamos a participar en el chat y en Twitter. Éstas serán grabadas y archivadas para que las veas después.
  • Domingo a la media noche: Límite para publicar tu tarea de la semana. Deberás incluir tu video en tu publicación.

¿Preguntas?

Si tienes preguntas, contacta a Ken. La mejor forma es por Twitter mencionándolo en una publicación (@ken_bauer) o enviando un mensaje directo. La otra opción es por correo electrónico: kenbauer @ gmail . com.